Coronavirus: comment l’expliquer aux enfants
Que dire aux enfants du coronavirus et comment, maintenant que de nombreuses écoles sont fermées. Les premières règles sont: ne transmettez pas l’anxiété avec des mots et des comportements et n’expliquez pas trop. Voici les recommandations du pédagogue Daniele Novara
En raison du coronavirus, de nombreuses écoles sont fermées dans les régions du nord depuis De la Lombardie à la Vénétie, en passant par la Ligurie, l’Émilie-Romagne. Il s’agit d’une mesure de précaution qui, selon les autorités, permet d’éviter la propagation de la Virus Covid-19, mais qui a déjà eu pour effet d’effrayer de nombreux parents et enfants. Comment parler de ce qui se passe sans créer de peurs excessives chez les petits? À partir de quel âge pouvez-vous les impliquer?
Règle numéro 1, ne transmettez pas l’anxiété
«Les parents se posent des questions et il n’est pas toujours facile d’avoir des réponses scientifiques et fiables. Il est plutôt facile de tomber dansaccent émotionnel qui n’aide pas les petits à vivre dans cette situation inhabituelle» a déclaré le pédagogue Daniele Novara. «Le thème sous-jacent est ne terrifient pas les enfants qui, en raison de leur âge, sont incapables de comprendre des contenus et des tons excessivement menaçants « , explique l’expert, fondateur du Centre psychopédagogique d’éducation et de gestion des conflits.
Ne les éloignez pas de la famille
«Les garçons et les filles vivent les états émotionnels de leurs parents, ils sont extrêmement perméables à leurs angoisses et peurs, à leurs angoisses. Il faut donc absolument éviter une attitude de frayeur de la part des mères et des pères, qui doivent plutôt être présents pour les rassurer. Comme l’ont démontré les études de Donald Winnicott, tout comme pendant la Seconde Guerre mondiale, les enfants les moins traumatisés sont ceux qui sont restés dans les refuges avec leurs parents plutôt que ceux qui ont été refusés à leurs parents pour aller dans des installations spéciales loin de la ville « , explique Novara. Pas de départpar conséquent, les envoyer, par exemple, à des grands-parents ou à d’autres membres de leur famille pour tenter de réduire les risques pour leurs enfants car, au contraire, cela aurait pour effet d’augmenter leur anxiété.
Ne lui en dis pas trop
«Tant qu’ils sont petits (au moins jusqu’à 6/7 ans) il n’est pas nécessaire, voire déconseillé, d’essayer de fournir de longues explications et développé pour les enfants, peut-être scientifiques ou sociologiques, qui sont incapables de comprendre pourquoi ils n’ont pas encore les capacités cognitives pour le faire: ils sont suffisants indications opérationnellessimple et sec, dites-leur simplement que les écoles sont fermées (ce qui les rendra également heureux), car il y a une maladie.
Coronavirus: comment en parler aux enfants ?
Rien d’autre n’est nécessaire e il n’est même pas approprié d’aller trop loin avec des assurances, qui ne sont parfois qu’un moyen pour les adultes de se rassurer « , conseille le pédagogue.Ne regardez pas les nouvelles
«Le conseil vient de éloignez-les des actualités, des débats télévisés en général, à partir d’images pouvant être « fortes » (comme celle de l’homme décédé d’une crise cardiaque en Chine, dans la rue, mais qui aurait été victime d’un coronavirus) et de société, au moins jusqu’à 10 ans. Les tons emphatiques de ces jours ne peuvent qu’effrayer et il est contre-productif de traiter les enfants comme s’ils étaient des adultes. La situation est différente à l’âge préadolescent, à partir de 11 ans, à partir de l’âge mûr, quand vous pouvez commencer à leur donner plus d’informations « , conseille l’expert.
Rendez votre temps libre actif
« Tout comme en été, lorsque les écoles sont fermées, il est possible d’engager les enfants dans des activités alternatives, de les emmener au parc, de les laisser jouer avec des amis. Bref, il n’est pas nécessaire de vivre comme si vous étiez à l’hôpital, sauf conditions particulières d’isolement et de quarantaine », explique Novara.
Que la peur s’exprime
Et si vous constatez que les enfants vivent encore un état de peur, vous pouvez essayer de transmettre ces sentiments négatifs dans d’autres formes de communication, comme les dessins, mais sans exagérer: «Il est normal que les enfants s’inspirent de la réalité: ils l’ont fait même ceux qui sont assiégés à Sarajevo, qui ont conçu les bombes. Mais ils ne devraient pas être forcés de toute façon, ils devraient avoir la possibilité d’exprimer leurs pensées magiques et fantastiques de manière naturelle », conclut Daniele Novara.
